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【榜样先锋】我们呼唤这样的好老师——记我校“感动右医”十大人物、师德典范王彩冰老师
2020-01-03 11:29 何志川 张国华 

    王彩冰,我校基础医学院教授。她很普通,朴素的外表,如同路人,没有什么特别之处。她又很不普通,从事教育工作二十四年来,一步一个脚印,默默的耕耘,靠着一股不怕输不怕累的韧劲,硬是斩获了2019年自治区教学成果一等奖、2017年自治区教学成果二等奖、三等奖,2013年至2018年连续6年获得“优秀教师”、“优秀班主任”等一系列荣誉。校庆60周年之际实至名归的光荣当选右江民族医学院“感动右医”十大人物:师德典范。

勤能补拙,奋斗的脚步永不停歇

勤为本。王老师的“勤”可以从这些数据中看出来,她参编教材8部,其中担任副主编2部,正式出版教材5部。指导100 多名学生开展完成国家、自治区、校级大学生创新创业训练计划项目 22项,撰写论文发表在省级以上期刊38篇,获区级成果奖2项、获论文奖27项。以第一作者或通讯作者发表论文53篇,其中:中文核心期刊论文7篇、广西优秀期刊论文5篇、教改论文25篇……

过去的二十四个春秋,哪怕是寒暑假,即使是春节晚会上演时,王彩冰也一刻没闲着,做实验、写论文,指导学生,修改论文,她总有做不完的事,她把满腔热血洒在百色这片红土地上,把爱撒满右医校园,不知温暖了多少学子。对于她来说,流再多的汗,熬再多的夜,只要学生成长了,都是值得的。时至今日,虽然身体远不如年轻时硬朗,她依然不忘刚上讲台那一刻的初心,倾其所有,培养新人,送走了一批,又新招一批!

王彩冰老师和获奖学生合影

 

立德树人,时刻把责任扛在肩上

德为先。王彩冰表示,德是树人成才很重要的一个方面,没有道德就不能在社会上立足。而她正是这样一个在“德”上带头、做表率的人。

“人才的培养是无止境的,作为一名教师,要有一颗爱学生的心,坚持以学生为中心的宗旨,走好教学路”她说。因为热爱教师这个职业,希望通过教书育人为国家培养医疗人才,去帮助更多人,王彩冰尚在年少时便立志成为一名人民教师,为教育事业贡献自己的一份力!作为老师,她认为,最重要的就是树立崇高师德,真正的关爱学生,保持一名教师的初心,引导学生勤勉治学、严谨做事。她回忆在一次学生实验中,因为学生的计算误差让他们辛辛苦苦养了几个月的小白鼠白白丢掉性命,学生们的心里久久感伤。对此她说,失败也是好事,实验的失败可以带给他们更多的教训与经验,她还嘱咐同学们在生命面前,更应具备敬畏、严谨的态度,处理好每一个细节。

把光与热传递给学生是她对自己的要求。为了做到这一点,她起早贪黑,从未有过属于自己的节假日,数十年如一日,把青春都奉献给了每一次备课和每一次论文批改。在课堂上,她能以自身的人格魅力感染学生,也能利用课余时间深入学生之中了解他们的思想动态和专业基础,及时解答学生在学习和生活的疑难问题,成为学生们最知心的朋友。“疲惫和枯燥是难免的,但是因为热爱,我还是会坚持”她说,“我就是一位平凡的教师,我能做的都是一位教师应尽的责任而已”。教书育人是一种责任、一种情怀,在右医,正是有这样一群默默无闻的老师坚守在自己平凡的岗位上,为了那一份责任,为了那一份情怀,燃烧自己,照亮别人。

身先垂范,学生心中的好老师

和为贵。站上讲台容易,走进学生心里却不容易。与学生和谐相处,打成一片看起来简单,做起来却很难。王老师从来没有刻意去想这个问题,只是用实际行动,做好一个老师应该做好的事,点点滴滴,不计得失,用爱赢得了尊重。 \

在与学生一起奋战科研的日日夜夜里,他们都亲切地称她为“彩冰妈妈”或“彩冰姐姐”。除此之外,王彩冰积极将教学经验传送给本科室和别教研室的青年教师,为青年教师的教学改革出谋献策,带领他们开展课堂教学改革。

在教学中,王彩冰在教学方法上不断地改革提高,按照大纲要求,认真备课,有教案和讲稿,在全部教学中能熟练应用多媒体教学手段,因人、因材施教。教学效果优良,深受学生们的喜爱。王教授积极开展科学研究和科技创新,倡导健康、民主、向上的学术风尚,不断提高学术水平,树立学者风范。在科学研究过程中,王彩冰如同机器一般不知疲倦地运行着,不断创新科学理论,使科学研究方法、研究水平、业务能力得到进一步提高,推进以学生为中心的课堂讨论、转化式教学、翻转式教学等教学改革在教学中的实施。

 “学生就是一张白纸,老师是他们的领路人,要有爱心、耐心和恒心,才能让他们安心钻研,对成功充满信心。”王老师说。

王彩冰(前排中)与她指导的同学们在一起合影

 

默默的付出,不知不觉王老师已经走进了同学们的心里,受她教诲的学生无不充满感激之情,每每读到他们的来信,都让人热泪盈眶,字里行间,尽显一个平凡老师的伟大。以下是部分同学来信摘录:(内容可能引发不适,请自备纸巾)

    2014级临床本科黄世宇:我是大二学期加入了导师组,我的导师王彩冰老师当时教我们生理学。刚参加导师组的时候,很多东西都不会,还记得当时给大鼠灌胃,第一次抓大鼠的时候很怕,完全不敢下手,是王彩冰导师手把手教学,经过一段时间的适应之后,才敢下手抓大鼠。导师不仅教会了我灌胃技巧,同时我也学会了如何做气管插管以及动脉插管,对一名医学生来说,能够尽早接触到这方面的操作对我们未来的事业有着极大的帮助。2017年,我成为了导师组的组长,开始新一年的课题申报。犹记得自己从一个什么都不会的小白,慢慢地学会查文献,写申报书,经历过无数次的核对和修改。我印象最深的是经常半夜两三点钟把改好的稿件发给导师,并且收到了导师的回复,第二天醒来的时候导师已经把详细的修改意见发给了我,当时内心真的无比感动,有一个认真负责的老师,我也一定对自己的工作认真负责。后来课题申报成功,而且是国家级课题,很开心。当时因为动物房缺少实验动物,导致实验停滞了一学期,而后新的一学期,我们因为早早定了实验动物,前期工作得以开展。作为组长,要做好本职工作,要多看,多学,多思考,多做事。实验期间一直是磕磕绊绊,很多不懂的事情我都是直接问导师,导师平时也很忙,需要上课,还有其他课题组的事情要处理,但是只要我问,导师总能及时给我回复并且解决问题。

第一次写论文,需要多次修改,当时自己已经在实习了,白天上班,晚上改论文,改到自己将近崩溃,也体会到导师需要兼顾上课和我们课题的艰辛,幸好当时有导师陪着一起加班熬夜,每次修改后发邮件给导师她都能够不厌其烦地提出意见和建议。很艰难,但也很值得,论文不仅是对我们研究成果的体现,学会如何写论文对于我们医生未来评职称也是有着莫大的帮助

而今我已踏入社会,最感激的是我遇到了人生最好的导师王彩冰,她很辛苦,也很伟大,是她教会了我面对困难的时候要保持坚韧,是她陪伴我经历一段艰苦又充满收获的时光。

我的导师,愿您身体健康,少操心,少熬夜,每天都能过得舒心快乐!

    

王彩冰老师在指导学生做实验

 

    2013级临床本科李华根:时光荏苒,我已经从母校右医毕业且已进入临床工作一年余了,时刻怀念在母校的时光,恩师敦敦教导虽已是昔日之举,但于我现阶段的工作而言仍是一个指明方向的风向标。大学期间最让我难忘且成为我毕业后在工作中最大助力的经历当属那段和导师及同学一起做科研的日子,说到科研,于我而言,影响最大且最让我感激的就是我的恩师——王彩冰老师,她是我进入科研领域的领路人,当我在充满迷雾的森林中漫无目的的徘徊之时,她为我照亮了前进的道路并叩开了那神奇殿堂的大门。

王彩冰老师,我们亲切的称之为彩冰姐姐,也许听到这个称呼很多人会觉得我们太矫情,但如果你深入接触后,你会发现,她那年轻的心态、那时常呈现于脸庞的灿烂且平易近人的笑容,就如同亲姐姐一样亲切;同时,她亦是作风严谨、工作认真负责的导师,至今为止培养了很多优秀的科研人才,而我仅仅只是其中最为普通的一员。回想当初,我与许多同学一样,是个科研小白,对于制定课题、设计实验之类的可以说都是零基础,有幸成为了王彩冰老师导师组的一员,可以说这也是对我这种成绩平平且没有特长的普通医学生而言是医学道路上的一个转折点。在科研中,选题、设计、实验、分析、撰写论文,每一步都是重要的组成部分且都并非易事,但有王彩冰老师作为引路人,时刻为我们拨开迷雾指明方向,当时的路就显得没有那么难走。依稀记得当初在设计实验阶段手足无措时,王彩冰老师曾说过:“只要为自己的理想和目的付出行动、坚持不懈,最终一定会实现。”,这对我是个很大的启发,对于科研设计的思维和敏锐性便是在那时开始萌芽的。从饲养动物、提取药物到预实验再到正式实验,我们在实验室一起度过了许多个日日夜夜,我们从简单的小鼠灌胃到大鼠灌胃再到兔子灌胃,从简单的兔子颈动脉插管到大鼠颈动脉插管,不管是动手实验能力还是科研思维都慢慢的有所提升。整个过程必不可少的核心人物自然是我们的导师彩冰姐姐了,虽说参与全程指导已属不易,但其真正的强大之处却不仅仅在于此,而是在于前期制定课题、中期实验操作指导、后期数据空闲分析及撰写论文等地方,这是促进思维和敏锐感形成的重要阶段,同时这些阶段是最繁杂且最枯燥的,但如果你有一个认真负责、热情饱满的榜样在领导你的话,你是不会为自己找推脱或者拖拉的理由的,当初我时常与导师在网上反复互传修改标书或论文,改至深夜是常事,有人可能会说可以留至第二天或是其余空闲时间再修改等之类的话,但是如果你的导师如此敬业都未得休息,想到她同时带领几个导师组都能做到如此,你就不会多有杂念。好的榜样,影响是深远长久的。

我很庆幸能遇到王彩冰老师这么好的导师,工作认真负责、作风严谨、激情饱满、耐心细致,是极好的榜样,同时亦是良师益友。

2014级临本9班梁育汝:在王彩冰老师的指导下,能参与并顺利完成大学生创新创业国家级项目2项、区级项目1项,能取得今天的成绩离不开我的导师王彩冰老师的悉心指导。从最开始的科研方向、查阅资料、科研设计、实验过程到最后定稿及论文发表,在这个过程中的每个步骤的准确性到最后论文的修改等,无不凝聚着王老师的心血。搞科研,从来都不是容易的事情,遇到困难每想放弃时又觉得不甘。所以每次遇到难题,我最先做得就是向王老师寻求帮助,而王老师每次不管忙或闲,总会抽空来找我们一起商量解决的办法。王老师治学态度严谨,敢于坚持真理,工作精益求精,诲人不倦、朴实无华、平易近人。在学术观点上,告诫我们要实事求是,实验结果是什么就是什么,充分体现了求真务实的学者本色。让我记忆深刻的是,早上起来就收到王老师发回来的修改意见,一看发送时间,竟然是夜间两点钟,那时深深地觉得特别对不起老师,让老师为我们操心劳累了,而王老师却不以为然。她对每一届学生都诚挚热心、公平公正,为了学生,认真负责,拼命加班加点,为我们每一个学生树立了榜样。特别感谢王老师的关心和教导,使我得以在追求科研的海洋里自在遨游,您是我以后学习和工作的榜样。在此,我谨代表全实验组同学对老师致以最诚挚的感谢:感谢您,王老师您辛苦了!

2017届毕业生刘桂彪、郭莹:时光荏苒,大学的生活早已翻篇,这些年,我要感恩母校,感恩所有老师,感恩大学的点点滴滴。现毕业已经两年有余,时常怀念起母校的点滴,要说整个大学的求学之路是一艘小船,那加入当导师组这一段将是带我乘风破浪的风帆。长长的故事,慢慢地说。大二那年,我成功的加入了王彩冰老师的科研组,一个携实力与温暖并存的团队。开展科学研究是个复杂的过程,要经历开题,预实验,正式实验,写文章等等,作为一名新手,甚是恐慌。前进的道路是曲折的,深深的记得,那次试验精心喂养了十多天变得白白胖胖的小白鼠,因为药物剂量的失误,全部都死亡了。那时候真的很难过,因为付出了时间与精力,还有感情,这般全军覆没甚是难以接受,好在,有彩冰姐姐的开导和鼓励,队友们的互相打气,于是“复仇计划”如约而至,最终拥有了个happy ending。那会儿,起初抓小白鼠害怕得上串下跳的恐慌;数胃黏膜损伤数到头皮发麻;节假日被“困在”实验室里看别人去旅游发来的前方报道的羡慕;持续长时间高度集中注意力的疲惫;还有不断遇到的挫折与难题让大家紧锁的眉头等等,都不得不让我思索“这到底值不值得,到底又是为了什么?”然而,当你收获了认真实验时的专注与敬业;将理论践行于实际中的思维;整个团队的凝聚力及“革命友谊”;听着团队神曲“我的天空”时的干劲;实验成功时的喜悦等等这些无价之宝时,这才是求学生涯里不可逾越的“骄傲”。这漫长而又难熬的日子,感谢这群可爱的人,实验结束了,文章发完了,但是你们都还在心里。

是她,我们学识渊博的王彩冰老师。初识她时,她为我们的生理学任课老师,一看时和其他老师并没什么区别,再看她居然活泼可爱又充满学识,每堂课都声情并茂、浅显易懂,自此便对她心生“爱意”,从此彩冰姐姐便是我的“心头好”。在科研过程中,更是被她强大的专业知识和人格魅力给折服。她细心给我们讲解每一步:耐心而又温柔的给我们指导和修改;给我们强大的精神鼓励及支持;毫不吝啬的将她自身的专业知识传授给我们;有她在,我们欢乐,我们安心,我们更有动力。

还记得2016年除夕夜,吃过团圆饭后,早已守在电视旁等待“春晚”的开始。当新年的钟声敲响,我早已沉浸在新年的气氛中,突然,收到彩冰老师的邮件,原来是论文的修改。就在这时,眼眶湿润了,这本是一件很简单很平凡的事,但却深深感动了我。感动我的是新年本该高高兴兴陪家人庆祝新年的,但彩冰老师仍然为我的事情工作着、担心着,这已经不仅仅是师生之间的那份责任,而是已经升华成父母对孩子的那种关心和爱。彩冰妈妈,您辛苦了,我爱您!深深地爱您!

“经师易遇 人师难遇”,我们亦师亦友,感恩您的教导与爱护,让这艘求学的小船扬帆起航驶向未来。                          

故事回忆至此,嘴角微微上扬,愿未来可期。

                                    

敬爱的、可爱的彩冰老师

您在哪里?

您在我们的心里!

让我再亲切地叫一声“彩冰姐姐”、“彩冰妈妈”吧

你是我们的好老师,是我们成长路上的引路人

时代呼唤这样的好老师!

右医呼唤这样的好老师!

学生呼唤这样的好老师!

我们都呼唤这样的好老师!

 

/何志川  张国华)

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