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以学生为中心 守好课堂教学质量——我校召开2020年春季学期教案设计与课件制作培训会
2020-05-29 17:01  

 

为进一步落实《右江民族医学院2020年春季开学工作方案》文件精神,做好新冠肺炎疫情防控形势下的教学工作,保障教学质量。528日晚,由教育评价与教师发展中心承办的教案设计与课件制作培训会在附院学术报告厅举行。培训邀请到护理学院尹海鹰教授、临床医学院施桂玲副教授、基础医学院杨园园副教授以及临床医学院韦花媚、黄庆老师作为讲座嘉宾,分别就理论课、实验课和见习课的教案设计、课件制作以及课堂授课经验进行分享。学校党委常委、李雪斌副校长出席本次活动,活动由教育评价与教师发展中心主任黄秀峰教授主持。

 

李雪斌副校长在培训会上致辞,他表示我校教学工作重点之一是课程建设,课堂是教师与学生直接交流场所,课堂质量决定我们的教学质量,教学质量是我们的生命线。要提高课堂质量有两个要素:一是教案设计;二是课件制作。我们要树立“以学生为中心”、“以学习效果为导向”的教育教学理念,加强网络教学规律和特点的研究,规范线上线下混合式教学教案的书写格式,创新课堂教学模式,提升网络教学能力。他指出课堂教学质量关系人才培养质量,关系我们学校的发展。希望大家牢树以学生为中心的教学理念,守好课堂教学质量一方之责,为我们右医申博贡献更大力量。随后,李雪斌副校长为今晚的讲座嘉宾颁发培训证书。

施桂玲副教授围绕教案设计的科学性、创新性、差异性和可行性以及课件制作心得体会进行展开论述。她还向我们介绍了教学方法、手段以及时间安排,有利于提高教师教案设计的质量和学生听课效率,此外她将课件制作的步骤做了清晰的思维导图,使得在场学习的领导老师便于理解和记忆。

尹海鹰教授强调了集体备课的优势之处,提出要善于利用教学平台及工具。在教学实施时,结合课程具体内容,采用线上、线下混合教育方式,提高学生学习积极性,同时利用线上工具,及时查看学生的学习情况,便于调整教学方法,突出了“以学生为中心”的教学理念

杨圆圆副教授在发言中强调了密切结合学生特点以及课程特点的重要性。根据课程特点,开展“大体老师”人文教育活动,让学生由对死亡的恐惧转化为对生命的“敬畏”,激发内在的学习动力,适时导入课程思政,使学生明确自己所肩负的责任和目标,并树立生命至上、人民至上的理念。

韦花媚老师在分享教案设计时,提出了“多听、多看、多学、多练”四多的观点。在授课过程中,她建议教师多与学生交流沟通,使用通俗易懂的语言来引导学生记住关键知识点,与此同时还需积极听取督导专家的意见并及时做出改进。

黄庆老师认为教师应利用角色转换的提问方式,引导学生如何从医生的角度,利用自己的知识去安排患者完善检查明确诊断,增强学生利用理论知识解决实际临床问题的能力,做好理论知识与实践能力的“搭桥人”。

黄秀峰主任对这次培训会作出总结,她表示,人才培养为本、本科教育是根,只有把人才培养工作做好,高等教育才能完成它的第一责任、第一使命、第一任务。

通过本次活动,老师们纷纷表示对线上线下混合式教学的设计思路有了更加明确的方向,对日后的教学工作收获满满。

     (文图/大通社记者 吴丽婷 韦甜甜  编辑/麻霄汉  审核/麻霄汉 韦佩研)

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